Diagnóstico socioeducativo

La Dirección General de Educación Inicial y Preescolar pone a disposición de los agentes educativos, maestras y maestros, asesores técnico-pedagógicos y personal con funciones directivas y de supervisión la infografía titulada “Diagnóstico socioeducativo”, de la Serie La Mejora Continua en la Escuela.

En esta infografía se menciona la relevancia de la fase inicial del Proceso de Mejora Continua o lectura de la realidad, que alude al ejercicio de problematización sobre las condiciones sociales, culturales, geográficas, económicas y educativas de los Centros de Atención Infantil (CAI) y los Jardines de Niños.