Procesos de lectura y escritura en preescolar dentro del marco de la Nueva Escuela Mexicana

En el marco de la Nueva Escuela Mexicana, la apropiación de la lectura y la escritura en preescolar será a través de la participación de las niñas y niños en actividades lúdicas sistematizadas y propositivas basadas en el trabajo interdisciplinario con las que se busca fortalecer las habilidades de expresión oral y escrita.

En este sentido, la Dirección General de Educación Inicial y Preescolar presenta en esta infografía algunas acciones pedagógicas que favorecen una apropiación natural y significativa del lenguaje, así como el papel del personal docente en la creación de ambientes alfabetizadores que reconocen la cultura, el contexto y el desarrollo integral de las niñas y los niños.