Historia del Parlamento de las Niñas y Niños de México

El Parlamento de las Niñas y los Niños de México, busca la construcción y el fortalecimiento de una cultura democrática que propicie el desarrollo de una ciudadanía más participativa, capaz de poner en práctica los valores de la democracia, el respeto y la tolerancia para incidir en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas y de sus comunidades. Considerando que un espíritu democrático debe construirse desde la niñez y, a partir de esta etapa formativa, tomen conciencia de sus libertades, derechos y obligaciones sobre los cuales se sustenta un régimen democrático.

El movimiento parlamentario infantil surge a partir de la década de los años 90 como un movimiento estratégico para canalizar la participación de las niñas y los niños en la vida democrática, en concordancia con el principio de participación propuesto por la Convención sobre los Derechos del Niño firmada en 1989, por lo que es a partir de entonces las naciones integrantes de la ONU han creado esfuerzos para realizarlos.

Las primeras experiencias y las mas importantes en América latina por ser las primeras en ser implementadas y a las que se les ha dado continuidad han sido las de México desde 2003 y Brasil desde 2006 con el Parlamento Nacional Infantil que se celebra anualmente en la Cámara de Diputados, también un sitio web para informarse sobre el trabajo realizado en el Congreso y un programa de simulación de actividades parlamentarias, donde las y los participantes pueden enviar proyectos de ley que, tras un proceso de selección, se someten a votación con la presencia de 400 niñas y niños.

Es durante el mandato del presidente Vicente Fox Quezada que se implementa “El Parlamento de las niñas y los niños de México”, se fundamentado en los Puntos de Acuerdo aprobados por las Cámaras de Diputados y de Senadores del H. Congreso de la Unión el 30 de abril de 2002, se estableció con una periodicidad anual teniendo como sede en forma alterna cada una de las Cámaras del Congreso de la Unión. En un inicio surgió para que trabajaran de manera coordinada el Poder Legislativo a través de las Cámaras de Diputados y Senadores, con el Ejecutivo Federal a través de la Secretaría de Educación Pública y la Comisión Nacional de los Derechos Humanos con la Organización de las Naciones Unidas para la Infancia, la UNICEF y el Instituto Federal Electoral. Así mismo, queda como sede del Primer Parlamento la Cámara de Diputados, a celebrarse en el mes de abril del año de 2003.

Este ejercicio democrático se llevó a cabo de manera ininterrumpida desde 2003 y hasta 2009. Teniendo años de receso pese a la gran participación que te había tenido en años anteriores, es así como solo se realizó una vez durante el mandato del presidente Felipe Calderón Hinojosa en 2011.

Es el presidente Enrique Peña Nieto lo realiza en 2014, 2017 y 2018, pero es bajo el mandato del presidente Andrés Manuel López Obrador cuando se regresa a la realización de manera anual e ininterrumpida debido a que para él es de vital importancia involucrar a la niñez mexicana en el ejercicio democrático del país.Actualmente el Parlamento Infantil de las Niñas y Niños de México se organiza con la creación de un Grupo Coordinador Estatal, en Veracruz éste está integrado por:

• el Instituto Nacional Electoral (INE)
• la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) mediante la Subsecretaría de Educación Básica (SEB) quien da la facultad de representación a la Coordinación del Programa de Estímulos a Estudiantes Destacados (PEED), debido a que esta es la Subsecretaría que cuenta con la competencia en el manejo de actividades con las niñas y niños del nivel,
• el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) de igual manera que la SEV y
• la Delegación de la Secretaria de Educación Pública (SEP) en Veracruz.