Los parámetros curriculares para la asignatura Lengua Indígena parten de
la concepción de que el estudio de la lengua en la escuela debe propiciar
la reflexión acerca de la lengua misma y acerca de los usos del lenguaje, incluyendo
el lenguaje de la vida escolar. Por tanto, la lengua indígena como
objeto de estudio favorece la reflexión sobre las formas y usos de una lengua
y propicia el aprendizaje de prácticas del lenguaje que no necesariamente se
adquieren en la familia o en la comunidad, porque están relacionadas con
ámbitos sociales distintos, entre ellos las actividades escolares mismas.
Fuente: Dirección General de Educación Indígena DGEI.
